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長安大學學術型碩士研究生培養工作規定

2017-09-22 點擊:[]

 

長大研(2016) 117號文

第一章 總則

第一條 培養目標

碩士生教育要貫徹“面向現代化、面向世界、面向未來”這一總的指導思想,從我國建設的需要出發,密切結合教育、科研與技術、經濟建設和社會發展的需要,按德、智、體、美全面發展和理論聯系實際的要求,加強研究生的政治思想教育和業務能力的培養,達到品學兼優。碩士生學習期間,必須做到:

(一)努力學習和掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,認真貫徹落實科學發展觀,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀;熱愛祖國,遵紀守法、品德良好,積極為社會主義現代化建設服務。

(二)學習態度端正,學風優良。必須掌握本門學科堅實的基礎理論和系統的專門知識;掌握一門外國語;具有從事科學研究、教學工作、或獨立擔負專門技術工作的能力,到工礦企業從事設計制造、技術開發的能力。

(三)從事學術研究必須遵守《長安大學學生學術行為規范》。

第二條 學習年限

碩士生學習年限為3年。一般用一年的時間進行課程學習,其余時間撰寫論文。提前完成培養計劃,成績優異(學位課考試成績平均在80分以上且所有課程沒有補考)者,可申請提前畢業,提前年限一般不得超過半年,碩博連讀生符合條件者,允許提前一年申請碩士畢業。在職研究生學習年限可適當延長,但最長不能超過一年。

第三條 培養方式

碩士生培養采取課程學習和科研相結合的方式,既要使之掌握基礎理論和專門知識,又要掌握科學研究的基本方法和技能,具有從事科學研究的能力,指導方式上采取指導教師負責制和指導小組集體培養相結合方式。

第二章 培養工作

第四條 制訂學科、專業培養方案

培養方案是培養工作的主要依據,招收碩士生的學科、專業必須制訂培養方案。培養方案應對本專業研究生學習的基本要求、研究方向、課程設置、時間安排、教學實踐、論文工作等做出規定。

已有培養方案的學科應隨著科學技術的發展、國民經濟建設的需要及時修訂培養方案。

培養方案制定與修訂須由各學科領導小組討論通過,經學院審核,研究生院批準。

第五條 培養計劃

個人培養計劃是研究生院和各學院組織課程教學和考查研究生學業的依據。研究生入學后,指導教師應按照培養方案的要求,根據因材施教的原則,制訂研究生的個人培養計劃。個人培養計劃應于研究生入學后兩周內完成,經主管院長審批后實施。

個人培養計劃中所選的課程應是《長安大學碩士學位研究生培養方案》中所列的課程。列入個人培養計劃的課程必須完成,若有增刪,須由本人填寫《長安大學研究生培養計劃變動審批表》,經導師同意,由主管院長批準。否則不能申請畢業答辯和學位。

制訂個人培養計劃要因材施教,既要保證專業的共性要求,又要充分考慮研究生本人的學業背景。對于缺乏實際工作鍛煉的應屆本科畢業生,應加強專業實踐活動的安排;對缺乏本專業本科知識的研究生,應安排其補習必要的本專業本科課程,這些課程和實踐活動要列入個人培養計劃,并認真考核,但不計入規定的最低總學分內。

個人培養計劃中的論文階段為一年至一年半。為了提高論文質量,使研究生盡早接觸課題,要求研究生在第三學期完成選題報告并交研究生所在學院,選題報告評議參照《長安大學博士研究生培養工作規定》第十條執行。

第六條 課程與學分

(一)課程

碩士生應在一年時間內完成課程學習。課程設置要注意加強本專業的基礎理論知識、擴大和加深專業知識面和深度,教學內容要及時更新;課程授課時數不應過多,注意培養、提高學生的自學能力及提出問題、解決問題的能力;積極開設高等實驗課,加強實踐能力的培養;貫徹理論聯系實際的原則,認真安排教學實踐和科研實踐;提高學生社會實踐和科研實踐能力;適當安排碩士生在校外聽課。

課程分學位課程和非學位課程兩類。

(二)學分

研究生課程實行學分制。學分計算方法,一般按課程授課18學時為1學分,每門課不超過3學分。碩士生所選課程經過考試(查),成績合格,方能取得相應的學分。碩士生學習期間總學分不應低于35學分(其中課程環節不低于30學分,其它環節5學分)。完成培養方案所要求的課程學習,修滿學分者,方能申請論文答辯。

學位課、非學位課、其它環節大致按321的比例分配學分:

1.學位課:1821學分。

2.非學位課:912學分。

3.其它環節:5學分,其中:健身活動1學分,教學實踐1學分,學術活動1學分,社會實踐1學分,選題報告1學分。

碩士研究生應至少參加5次學術報告或主講一次學術報告。

(三)課程學習階段要求

1.課程考試成績及學分均符合要求,方可進行學位論文答辯并申請學位。

2.課程考試成績不及格者,應進行補考。補考一般跟下一級碩士生的正常考試同時進行。如果下一年度該門課程未能正常開出,則由研究生院單獨組織進行考核。

第三章

第七條 課程教學任務安排

研究生課程教學由研究生院、學院分工合作,共同組織。凡是研究生個人培養計劃中設置的課程,都應保證質量,按時開出;若有特殊情況不能開出,應在教學任務下達到各學院之前書面報學院審核后送研究生院備案,以便及時通知有關方面修改計劃。

研究生院根據個人培養計劃在每學期第十三周下達下學期開課任務到有關學院,學院在第十五周前將要開課的任務落實到教師,并報研究生院。研究生院在每學期結束前即拿到本科生課表后一周內排好研究生下一學期課表。碩士課程聽課人數在十人以下一般不予開設。

第八條 任課教師

(一)學院一般應安排教學效果好且具有副教授以上職稱的教師任課(具有博士學位講師在校工作3年以上或教授過兩門以上本科課程、教學效果良好者,經所在學院主管院長審批,研究生院批準也可承擔1門課程的教學任務)。研究生教學任務如確有必要聘請外校人員來我校授課,須由學院于前一學期提出申請,報研究生院批準。

(二)任課教師應在開課后一周內填寫出課程教學實施計劃表,由各學院匯總、存檔,以備教學檢查之用。

(三)任課教師應嚴格按照課程教學大綱組織教學,不能降低大綱要求和隨意修改教學計劃。對每周上課、自學、科研的課時應按照課程教學實施計劃認真執行。

(四)對每學期應開的課程,任課教師應按教學實施計劃準時開出,并接收旁聽生及研究生院批準的青年教師聽課。凡無法按計劃開出的課程,任課教師須寫出申請,經學院主管院長簽字同意后送研究生院審批備案,經各方同意后,方可按變更計劃執行。

(五)各課程在開課期間,不得無故停課,如確有特殊原因需調課時,經學院主管院長批準后報研究生院培養與教學研究辦公室備案。未經批準私自調課、停課者,按規定扣減工作量外,情節嚴重者,予以通報批評。

(六)課程結束后,任課教師應嚴格按照教學大綱要求組織命題并進行考核。

(七)需要考試的課程,試卷留存于教師所在學院,待學生畢業一年后,才可銷毀。

(八)任課教師須在學期末將學生成績進行網上登錄,同時將打印并簽名的成績單上報研究生院。

第九條 中期檢查

為確保碩士研究生培養質量,及時解決在課程學習和論文開始階段的問題,保證研究生學業的順利完成,對碩士研究生施行中期檢查。

(一)檢查時間

一般安排在第四學期進行。

(二)檢查內容及要求

1.內容

1)課程學習情況:是否按照培養計劃修完全部課程,考試合格并獲得相應學分。

2)研究生匯報入學以來的思想品德與專業學習方面情況:對時事政策的了解和集體活動、實踐活動的參與情況,所閱讀的專業文獻、讀書筆記的完成及所撰寫論文情況。

3)檢查學位論文選題及開題報告完成情況。

經檢查仍有未完成論文選題及開題報告的,由中期檢查領導小組提出最后完成期限。屆時仍未通過者,取消其申請學位資格。

2.要求

中期檢查是研究生工作的必要階段,所有碩士生必須參加。未參加中期檢查的研究生不得進行學位論文答辯。

第十條 學位論文與答辯

學位論文與答辯具體要求按《長安大學碩士與博士學位授予工作實施細則》中有關規定執行。

第十一條本規定自2016級研究生開始施行,由研究生院負責解釋。

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